• 亲爱tuhsd社区,

     

    我正在深入到提供远程学习一些资源,同时tuhsd学校停课.  导航附带减速冠状病毒传播的挑战(covid-19)要求我们互相支持与同情和理解。我有充分的信心,我们的社会将挺身而出,因为之前有很多次。

     

    我们已经开发了远程学习网页,链接 这里。它也与头版我们 区网站. The Remote Learning page contains information on Online Learning Resources, Health & Wellbeing, 新冠肺炎 Information, and Nutritional Support during school closure. Please take a moment to review the site and resources included. 

     

    这里是在家里学习的连续性的一些建议。 

    • 每天的日程安排:好像他们是在校学生应该保持相同的日常时间表。因此,如果一个学生在第一期有英语课,他们应该分配和活动期间在家里是同时工作的英语课。这将提供连续性和秩序感。 

    o红木钟时间表 

    o圣安地列斯钟时间表  

    o爵士弗朗西斯·德雷克钟时间表 

    otamalpais钟时间表 

    otamiscal钟时间表

    • 一定要动: 强烈建议学生得到一些锻炼,如果在户外安全可行的,每一天。 
    • 定义学习空间:如果可能的话,能开出可用于完成学校工作规定的学习空间。 
    • 伸手:如果你有问题或需要进一步的指示,请尽快通过电子邮件发送你的老师。
    • 继续合作: 合作鼓励学习和减轻孤独感。形成通过谷歌聚会或其他会议应用的朋友一个虚拟的学习小组。

     

    学者

    • 在学校的封闭期,下面将采取措施:
      • 老师将通过电子邮件分配和指令通过eschoolplus学习活动的学生 
      • 许多教师将使用平台,如谷歌教室继续提供指导
      • 教师和辅导员会期间正常上课时间学生发送电子邮件作出回应。
      • 学生将完成关闭过程中由教师提供的所有作业。

     

    特殊教育服务

    • 为学生提供个性化教育计划(IEPS)服务将继续在可能的范围内,在封闭期。家长/与IEPS学生的监护人将被他们的学生的个案经理在周一联系,在一天结束的时候,3月16日,他们的学生的计划,以封闭期的轮廓。

     

    通讯

    • 封闭期间,根据需要,我们将提供通过电子邮件和tuhsd网站上更新的帖子。我们将派通信下午4点在周五,3月27日关于学校在周一,3月30日重新开放。

     

    社交隔离

    保持社交距离带来了独特的挑战,特别是对于谁是用来高水平的社会化在学校的青少年。虽然我们还没有对社会疏远收到直接指导,疾病预防控制中心建议,我们试图保持自己与非家庭成员之间的6尺组不会收集。需要注意的是,虽然covid-19似乎并没有让青年人患病那些在其他年龄群体,年轻人做代工,可以传播病毒是很重要的。为我们的社会福利,我强烈鼓励我们要保持社交距离的做法。 

     

    的同时需要保持社交距离的讽刺,当我们需要彼此最不输于我。该区这里在这个极不寻常的和令人不安的时间提供给我们所有的家庭的支持,尽我们的能力。 

     

    谢谢,

    塔拉taupier |所长

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