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    加州教育部(CDE)自1997年以来为鼻子提供资金,以协助学校提供数据:(1)促进安全和支持的校准,社会情感能力和学习参与; (2)防止青年健康风险行为和其他学术成就的障碍; (3)促进积极的青年发展,弹性和幸福。彻底了解这些学生行为,态度,经验和支持的范围和性质,对于指导学校改善和学术,预防和健康计划至关重要。


    下面您会发现TAM区2017-18调查结果